我认为导学方式要根据不同的教学内容进行选择，也要根据学生当时的上课状态来进行选择。

就让在线研讨回归研讨的本性，快乐并学习，不是更好吗！

建议钟老师，公告中的这些字眼——“由于在线研讨参与率事关各位的成绩认定，请大家积极参与”。可以删除。并非每一次学习都添加功利性的东西，这种东西就像食品添加剂，吃多了对身体不利。

有人说：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。其实准确的说法可以：教学的艺术不仅在于传授本领，也在于激励、唤醒、鼓舞。导学的形式就是课堂的一种生活化形式。由此导学的形式不是用“哪几种”可以涵盖的。

思维导图每节课都在进行，东西方的区别在于西方人做事后顺便把它理论化，东方人做事后就去喝茶聊天或别的，唯独没有理论化。我们缺乏这种理论思维。所以但凡科学理论一般见诸西方。