微课是近年来提得更多的一种教学资源，马老师将微课做成课题研究非常给力，也给出了课题研究方式的一种新思路，赞

每年参加省的培训都看到马老师的榜样带头作用。这几年开展得如火如荼的微课教学，在其它学科的教学中真的收到很好的效果，马老师说得没错：只有合适的知识点才可以达到好的效果。

马老师的小课题研究对于我们学科老师来说，很有借鉴价值。研究报告很朴实，其中研究结果与反思为我们以后开展相关教学研究提供了宝贵的经验。

内容非常全面，特别是实施的细则是最重要的东西，能够开展，方便老师评价，这些都有，才能实施下去。

微课也不是万能的，适合的知识点使用可以达到好的效果，不适合的地方使用可能会起到相反的效果，这就需要教师好好把握。