正片整篇文章的设计步骤完整简练，环环相扣，能充分引导学生积极参与并一步步达到表达输出的教学目的。

的确是精品。该教学设计步骤完整，层层紧扣，过渡自然，重难点较为突出。充分给予了学生听、说、读、写的机会，体现了以”学生为主，教师“为辅的教学理念，培养了学生自主学习的能力，此教学设计很值得学习和借鉴。

该教学设计环环相扣，体现出引导学生主动参与到学习过程，符合学生的学习思路，有利于培养他们自主学习能力。

小组合作学习即可以活跃课堂气氛，又能增进同学之间的友谊，只要每个小组成员的任务落到实处，他们的成绩还能得到提高，在寓教于乐的同时又减轻了老师的负担，何乐而不为？

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