组间评比,加扣分。
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分组,然后评读的最好和最差的一组,制定一些奖惩制度。比如最差的一组扫地之类的
领读在前教师巡回检查,善意提醒,读的很好的组进行表扬
分组读,比赛读,久而久之就能养成习惯。
开展小组比赛,增强互动性。
分组比赛读,分角色朗读,分男女读等等,利用多种读书方法培养他们的读书兴趣。
让学生上去带读,同时老师也要下班辅导
陪着他们,经常监督好
找一个好生带他们读,或者自己带读,有人督促会好些
学生带读。或者小组之间比赛读。
定个目标
小组比赛,表现突出的加分
教师监督到岗 开展朗读比赛 让学生重视起早读。