教媒体的使用可以在课堂上更大的吸引学生的注意力。
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共同学习还是有必要的,有时候,老师不一定是老师,有时又是学生,那么老师的老师又是什么,我说是书。但细想一下,书里面的知识也有谬误,尽信书不如无书,此话当真。 三人行必有我师,所以同行同伴可能也是老师的老师。 一道题目老师拿来讲,会滔滔不绝头头是道。一道题目学生拿给老师讲,可能要支吾许久,甚至解答不出,我进行辅导时,发现自己还有许多知识欠缺的地方,过后便翻书,琢磨寻求解答方法,时间一久,觉得自己也有长进。
学生得到一种美的享受
电教媒体的使用可以在课堂上更大的吸引学生的注意力。
信息技术用于教育我知道很好
善用电教媒体,营造优美的学习环境语言是一种说的艺术,交流的产物,语言的优美,声调的活泼,可以使学生得到一种美的享受
善用电教媒体,
学生基础比较薄弱,跟不上节奏
学生听、说、读、写四种能力并举的教
旧时王榭堂前燕,飞入寻常百姓家
深层次的渗透
有用大大的
这样很好