可以去看些网上教学视频,点的积累,记录每一节课的闪光点,或让学生共鸣、震撼的教学措施,多看多思考。课后还要多反思,备好课后多修正
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熟习教材,了解学生备课组教师互听互评,共同研讨共同提高
要多了解学生,跟学生多沟通。熟习教材,了解学生;课后还要多反思,备好课后多修正。
熟习教材,了解学生;课后还要多反思,备好课后多修正。
还可组织备课组教师互听互评,共同研讨共同提高。
多听,多看多思考。课后还要多反思,备好课后多修正。
把课本内容多和生活联系。
拿来主义
备好课:备学生与备知识点相结合。
点的积累,记录每一节课的闪光点,或让学生共鸣、震撼的教学措施
多听
多向别人学习