,然后再对孩子存在的问题和家长一起探讨如何去解决,这样家长也更愿意和老师配合,觉得你真的是为他的孩子考虑,为孩子好
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不同年级不同的考量标准
首先,我们要从家长的角度出发去评价一个孩子,不管孩子是否优秀,作为教师都应该先肯定孩子的优点,少在家长面前指责孩子的不是,然后再对孩子存在的问题和家长一起探讨如何去解决,这样家长也更愿意和老师配合,觉得你真的是为他的孩子考虑,为孩子好。
一定要得到家长的配合和支持
碰到不管学生的家长,只能是通过学生自己去改变家长了。可以布置一些亲子题目,让学生主动在家长那读书,家长签字什么的。或者一起完成某个手工之类的。
我们学校也存在这种问题,家长对学生的学习不重视,每天只顾着自己上班,对小孩子的学习不闻不问
多和家长沟通,可以用手机和家长多聊聊,让他们多了解自己孩子在校的情况。
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尽力而为
摆正态度 提高思想觉悟 孩子的学习是需要家校合作的
多多说说,总有家长能够做到的,为什么有的家长能做到 呢,,家长也要督促
遇到这种家长,我们只有多一份耐心和关心了
在农村,大部分都是爷爷奶奶带着孩子,老人家白天要做事,晚上既没精力管孩子也没这个能力辅导孩子