要有资源意识,积极开发且能合理利用。
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多种方法识字
促进学生乐识字的方法:看图识字
提高学生的语文能力
识字是学好语文的基础
语文教师应高度重视课程资源的开发和利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,各方面提高学生的语文能力。”
这个问题需要从小培养,而且越早越好。
促进学生乐识字的方法:看图识字;猜谜识字;加减笔画识字;换偏旁识字;利用同音字识字;数笔画;随文识字等。
现实的空间有,在家看动画片,室外看商家的各种广告牌,都是激发小孩子学习生字的好办法。
教师应创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,各方面提高学生的语文能力。”
加一加或减一减方法
语文教师应高度重视课程资源的开发和利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,各方面提高学生的语文能力